UA-105791786-1
Опанувати грамоту – означає навчитися читати й писати певною мовою. Але в сучасному світі дані вимоги вважаються примітивними вже наприкінці початкової школи. Більш важливим є питання «Як саме ти навчився цього?» Щорічно школярі, починаючи офіційно з 2 класу й аж до закінчення середньої освіти, мають показати рівень своєї навченості. Існують навіть припустимі норми, хоча б до мінімальної межі яких слід дотягти (а в ідеалі – перевищити максимальну).
І це не так уже й строго за умови, що держава (Міністерство освіти України, його обласні й районні відділи, школи, вчителі) постійно дбає про вивчення рідної мови, виділяє кошти на навчання й підручники, на підготовку кваліфікованих кадрів. Отже, з цього боку зроблено все для ґрунтовного навчання. А учні мають виконати свої обов'язки.
Хоча й на цьому вивчення основного багатства та надбання нашого народу ще не закінчується. Українську мову викладають у всіх вищих навчальних закладах, її дослідженням займаються фахівці по закінченні вишів і навіть усе життя.
Якщо розглядати в широкому розумінні, то всі люди вчаться читати лише для себе. Щоб отримати змогу читати підручники, художню літературу, різні повідомлення в комп'ютері, якісь документи тощо. У дорослому житті краса і правильність читання можуть знадобитися лише в рідкісних професіях (диктор, читець) та при спілкуванні батьків із малечею (казки, оповідання).
А грамотно писати ми вчимося для інших людей. Каліграфія письма, чесно кажучи, потрібна лише в школі: із поваги до вчителів, які будуть перевіряти зошити. А в решті випадків уживання ми вже користуємося друкованим письмом (у недалекому майбутньому школярам, напевне, доведеться складати норми набору тексту). Якщо не ми самі, так інші наберуть за нас наші «думки», повідомлення, романи, наукові труди й т. п.
І в обох випадках використання результатів нашої майбутньої трудової діяльності в друкованій формі в основному потрібна грамотність викладення матеріалу: вміння складати текст, правильна пунктуація, відсутність граматичних помилок. Без цього – аж ніяк! Чи оцінить хтось книжку, рукопис кандидата наук, заяву на роботу чи анкету й навіть «sms» із примітивними помилками? Ні!!! А про авторитет автора написаного – годі й казати!
Отже, все шкільне навчання української мови сплановане на загальні позитивні результати нинішніх школярів у майбутньому житті. Погано тільки, що учні середніх класів цього не розуміють і гають час на уроках у безвідповідальних «витрішках». І лише старшокласники (та й то з огляду на головний іспит ЗНО) починають посилено працювати не тільки на уроках (а їх там зовсім небагато в розкладі), але й у вільний час над повторенням усіх вивчених за кілька років правил. А вони ліпше пізнаються у різноманітних практичних завданнях або прикладах, бо в цьому випадку додатково включається в роботу зорова пам'ять.
Для успішного складання мовної частини українського іспиту на зовнішньому незалежному оцінюванні, для написання диктанту по закінченні 9 класу (ДПА) знання всіх правил правопису є обов'язковим. Воно буде використане частково – при виконанні тестових завдань різного характеру, а при написанні розгорнутої відповіді – в цілому.
Існують різні групи навчальних посібників для теоретичного і практичного вивчення необхідних тем правопису зі шкільного курсу вивчення української мови. Спробуємо ознайомити вас із ними й назвемо найбільш популярні видання різних виготівників.
Переважно детально викладену теорію (правила й пояснення), а також – зразки написання та використання в текстах надає наступна група книжок:
Навчання за допомогою виконання завдань на різні правила й можливість перевірки власних знань на основі вказаних прикладів обіцяють такі посібники:
Швидко згадати всі основні правила для складання незалежного оцінювання допоможуть наступні книжки:
Повправлятися в написанні диктантів перед державною підсумковою атестацією в 9 класі й навіть перед ЗНО допоможуть вам оці спеціальні видання:
Окремо для початкової школи також укладено ряд дуже корисних посібників. Учні 1–4 класів вивчають дуже багато правил правопису, якими потім користуються і в старших класах (хіба що в ускладненому й розширеному вигляді). Надаємо для бажаючих такий невеличкий список:
Шановні покупці, на нашому сайті «BOOKS4ZNO» ви зможете побачити вказані види навчальної літератури, замовити названі, якщо вони не викладені на віртуальній полиці, або зробити запит про будь-які інші видані посібники цієї серії. У нас налагоджені тісні трудові стосунки зі всіма українськими видавництвами.
Надіслати необмежену кількість екземплярів ми також можемо до всіх областей України зручними для клієнтів видами поштового зв'язку або кур'єром – по Харкову. Безкоштовно доставляються посилки на мінімальну суму 500 грн.
Заявки приймаються онлайн і за телефоном, без вихідних, із 9-ї по 19-у годину. Знижки в нас отримують учителі, постійні та оптові покупці. Ми обираємо для торгівлі лище якісну літературу, допущену до використання в школах Міністерством освіти, перевірену і підписану санітарним контролем.